9月8日，学院结束了为期三天的2021—2022学年度新学期教师集中培训。本次培训共分师德师风建设、教育理论（政策）学习、教师教学能力提升、科研能力提升四个专题，学院全体中层干部和教职工参加了本次培训。

开班仪式上，学院院长房怀军与教师们一同展望了学院的发展前景，并鼓励大家积极参加学习，不断提升个人能力素质，与学院同成长、共发展。全体参训教师深受鼓舞，纷纷表示要勤学善思，认真做好职业规划，加速成长，为学院发展贡献力量。

在师德师风建设专题培训部分，学院邀请了原吉首大学体育学院院长，现海口经济学院体育学院院长刘少英教授为大家讲授了新时期师德境界及践行策略。刘少英提出，爱岗敬业是师德的基础、教书育人是师德的载体，为人师表是师德的支柱。随后，教师教学发展中心主任毕平义对学院师德师风系列制度进行了宣讲，并组织专任教师开展专题讨论活动。

教师教学发展中心带领大家学习了《深化新时代教育评价改革总体方案》，并结合学院实际作了重点解读，传达了《中共海南省委教育工作领导小组关于印发<深化新时代教育评价改革总体方案>学习宣传工作方案的通知》和《中共海南省委教育工作领导小组秘书组关于再次征求<海南省贯彻落实深化新时代教育评价改革实施方案>（征求意见稿）》及两个清单意见的通知》两个重要文件。

在教师科研能力专题培训部分，学院邀请了海南省知识产权局知识产权运用服务处副处长陈超，为大家讲授了知识产权的历史渊源与发展，并以学院老师申请成功的专利为例，介绍了专利的申请原则以及撰写策略。

海南大学信息科学技术学院创始副院长陈明锐教授为教师们做了教师教学能力专题培训，他以课赛结合为切入，带领老师们进行了创新创业教育探讨。陈明锐认为，创新创业教育不是某一个部门或一个学科的事，是素质教育框架下教育改革的新内容，要成就这项事业单靠某个部门或机构是不够的，应该由自上而下的顶层设计作为指导，学校各机构协同配合，各部门形成联动机制，共同推进创新创业教育发展。在探讨交流环节，老师们积极踊跃地与陈明锐展开了交流和探讨，收获颇丰。

培训的最后一课是海南大学党委委员、马克思主义学院院长张云阁教授带来的《课程思政何以可能？》的专题讲座。他深入浅出地帮助大家梳理了课程思政的基本认识问题，深刻剖析了课程思政丰富的内涵以，引领大家探讨了如何积极构建课程思政建设的路径。张云阁提出，教书育人是教育的本质要求，课程思政最终目标便是育人。课后，参训老师们积极讨论如何在课程中真正融入思政内容，同时积极分享了自己在教学中遇到的问题和解决方法，大家互相学校互相鼓励，形成了非常良好的学习氛围，达到了学习目的。

五场讲座，两场分组讨论，四个专题集中培训圆满落下帷幕，参训老师们纷纷表示受益匪浅，收获满满。接下来，学院将持续开展教师集中培训，根据实际情况设计培训方案，进一步提升教师的教学能力和水平，加强学院师资队伍建设，促进全体教师快速成长。