中文
英文
学生管理办公室组织举办班级创新管理案例评比活动
发布日期：2019-04-02
阅读次数：4565
为积极推动我院班级管理工作的理论探索和实践创新，不断总结交流管理经验。学生管理办公室于2019年4月2日组织举办班级创新管理案例汇报评比，经辅导员申报、初评后，2017级辅导员代表:陈曦、2018级辅导员代表:周文流参加此次汇报评比。
周文流老师的“班级三体分立自治加减法模式”分别从概念、基础设定、内容介绍、创新点及效果这四个方面来阐述在班级体中区分出三个小群体，即普通学生群众-常规班干-班级发改委（班级发展与改革委员会），并且三者以“自身价值分数”为出发点围绕互相制约制衡监督法则不断完善班级体的一种模式。
陈曦老师的“微信公众号在班级管理中的作用”，主要是通过已建立的HIS西邮旅行团在实际运行中的亲身经验，探讨微信公众号在家校交流、学生知识拓展、班级文化建设及竞赛活动等方面的作用。.
会后通过集体投票，决定选派陈曦老师作为代表参加第五届全国民办高校辅导员工作高峰论坛—班级创新案例评比。
学生管理办公室副主任郭威利在会后首先对两位老师的创新管理案例表示肯定并提出新思路及不足之处。郭威利表示，班级管理创新对实现学院教育目标，完成育人任务，起着极其重要的作用。班级创新管理不仅是一项系统的德育工作，更是学院管理中的重要一环，做好班级管理创新工作能有效促进良好班风、学风的形成，不断推动学生自我教育、自我管理、自我完善良性发展。在今后学生管理工作中，将以此为契机，加强班级管理工作的理论探索和实践创新，做好典型案例征集推广工作。
图片:刘英睿
